Lectures | ce2-16-17

...s'amuser

...étudier

...rêver

...mieux parler

...mémoriser des informations

...connaître le monde

...avoir des référents culturels

Lire pour...

...trouver du sens

...débattre

...comprendre

...voyager

...sentir

...apprendre

...respecter

Quel plaisir!!!! de lire pour le plaisir!!!!

Aujourd'hui, la maîtresse nous a proposé une activité géniale; comme nous sommes très sages et que nous travaillons très bien, nous avons pris un livre au CDI et nous sommes allés lire...sur la pelouse, dans la cour des grands!!! Quel moment agréable, nous avons enlevé nos chaussures et nos chaussettes, l'herbe était fraîche et c'était vraiment super. Comme les grands sont en période d'examens, nous avons à peine parlé et nous avons juste...lu pour le plaisir. Même les coccinelles sont venues nous rejoindre!!!

Concours dessin "Mon Incorruptible préféré"

Après avoir lu tous les livres du Rallye et avoir complété le dossier correspondant, nous avons choisi notre livre préféré. Nous devons faire maintenant un dessin qui correspond à un extrait du texte prédéfini par l'organisation. Tous les dessins ont été envoyés à Madrid et le jury va en choisir un par catégorie. Voici ceux que nous avons présenté:

Nos derniers cahiers de Lecteurs

Aujourd'hui, nous avons réalisé une activité très intéressante: nous sommes allés raconter un conte aux élèves de G.S.! C'était génial, ils ont été très sages parce que, même si nous avions le texte, nous le connaissions presque par cœur et la maîtresse nous a appris à faire de la lecture théâtralisée : nous avons fait plein de gestes, avons changé les voix et ouvert grand les yeux ;-) Après, nous leur avons posé des questions de compréhension; nous, nous connaîssions très bien les réponses... ;-)

C'était génial!!! Et jeudi...on recommence, nous irons leur raconter la fin de l'histoire!!!

Nous étions très nerveux... Quelle responsabilité!

Mais ça s'est très très bien passé!!!

L'objectif de ce Rallye Lecture est de susciter l'envie et le désir de lire des plus jeunes à travers des actions lecture autour d'une sélection de qualité.

Pour être Incorruptibles, les jeunes lecteurs s'engagent à:
• lire les ouvrages qui ont été sélectionnés

. compléter le questionnaire de compréhension
• se forger une opinion personnelle sur chacun des livres
• voter pour leur livre préféré

Nous découvrons "Le Petit Prince"

Le Petit Prince

Je peux le lire :

Je peux l'écouter :

"Histoires Pressées" de Bernard FRIOT

Nos cahiers de Lecteur

Nos cahiers de Lecteur sont de plus en plus beaux!!! Regardez:

Depuis le début de l'année, tous les jeudis, nous empruntons un livre de lecture de notre choix pour le lire pendant la semaine:

À la fin de la lecture, nous notons nos sentiments dans notre carnet de Lecteur et nous faisons un petit dessin ou un collage plus un petit texte; voici quelques exemples:

Voici notre livre de littérature correspondant à la première lecture suivie de l'année; nous le lisons en classe avec la maîtresse. Nous apprenons des mots nouveaux et parlons des personnages et de l'histoire. Pour mieux comprendre, nous travaillons des questionnaires de compréhension que nous complétons par petits groupes, pour pouvoir s'aider les uns les autres.

Au début, le titre nous semblait bizarre...et le personnage principal paraissait méchant...mais maintenant que nous connaissons l'histoire, le "buveur d'encre" est devenu aussi notre ami...