Blog de la classe de CE 2 B
LFCyL 2016-2017
Pentathlon
La maman de Dara , le papa de Pedro de CM1 et le papa de Miguel D. sont venus aider notre maîtresse à l'épreuve de la course de vitesse; voici quelques photos prises par Raquel ;-)
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LA THÈQUE
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les lanceurs
les trimeurs
les trimeurs
les trimeurs
les trimeurs
les trimeurs
les lanceurs
les lanceurs
les lanceurs
et crier "stop"
les lanceurs
les lanceurs
les lanceurs
l'un des trimeurs doit poser la balle sur la marque au sol
l'un des trimeurs doit poser la balle sur la marque au sol
le lanceur qui court risque une pénalité d’1 point s’il ne s’est pas arrêté à l’une des bases
les lanceurs
le lanceur qui court risque une pénalité d’1 point s’il ne s’est pas arrêté à l’une des bases
les lanceurs
le lanceur qui court risque une pénalité d’1 point s’il ne s’est pas arrêté à l’une des bases quand le trimeur crie "stop"
ACROSPORT
L'acrosport, ou gymnastique acrobatique ou encore acrogym, est une activité gymnique artistique, mélangeant gymnastique au sol et cirque. Il consiste en la pratique de main à main acrobatique, enchaînements de portés, de chorégraphies et d'acrobaties sur un thème musical.
L'acrosport se pratique en équipe de 2 à plusieurs personnes, composée de voltigeurs, de porteurs et si nécessaire "de pareurs".
Aujourd'hui, nous avons commencé cette activité.
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Le pareur
Le porteur
Le voltigeur
Le voltigeur participe à une forme corporelle en étant en appui sur une autre personne (porteur) de façon sécurisée, c'est-à-dire en plaçant les appuis (pieds ou mains) sur des parties solides du corps du porteur.
Le porteur joue un rôle d'appui et de soutien. Il doit être capable d'anticiper d'éventuels déséquilibres du voltigeur.
Le pareur assure la sécurité du ou des voltigeurs lors de la réalisation d'une pyramide où les voltigeurs pourraient être déséquilibrés. La parade consiste à anticiper une éventuelle chute en plaçant les mains au niveau des points d'équilibre.
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Les figures sont de plus en plus difficiles; maintenant il se suffit pas d'en faire une, mais d'en faire deux ou trois avec de transitions "sportives et propres".
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Ça commence à devenir vraiment compliqué!
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Pour la prestation finale, nous devons mémoriser nos mouvements et ceux des camarades, pour travailler en silence et de façon élégante. Et avec la musique que nous avons choisi!!! Ça paraît simple...mais c'est compliqué!!! Regardez:
Mannequin challenge en CE2...ce n'est pas facile de rester congelés... Voici le résultat après deux essais...;-)
Dans la cour du secondaire
En salle de psychomotricité
